我特別喜歡帶孩子們寫議論文
因為可以看到想法並且可以訓練邏輯能力、摘要能力
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
讀完<大小剛好的鞋子>，孩子們知道不該用自己的想法去評論別人的想法
但我更想讓孩子們知道的是
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
（本文同步刊登在康軒國語１１０特刊）
上篇請參考：國語遊戲室40-情緒教學，從文本出發1
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
（本文同步刊登在康軒國語１１０特刊）
怡嘉老師長年擔任高年級導師，對於10-12歲孩子的身心發展、社會發展都有一定程度的觀察。
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
身為國小高年級導師，
面對孩子開始有自我意識的年紀，
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()
前年十月，因為新北市修德國小陳麗雲老師的關係，
有機會前往福州參與第五屆「新課堂．新教師」海峽兩岸基礎教育交流研討活動。
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
某一天，怡嘉老師發現走廊上的盆栽少了一盆！
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
終於來到了<狐假虎威>
這可以說是怡嘉老師極度期待的一課
☆ 嘉嘉老師☆ 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()
民生國小109學年度六年四班 (2)
