怡嘉老師's寶貝兒

寫在課程設計前

夜深人靜的時候,你是否曾經想過自己想成為什麼樣的人呢?

獨自一人的時候,你是否曾經天馬行空的幻想未來的自己會是什麼樣呢?

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國語課文第三課<我的夢想>

講的是沈芯菱姐姐的故事

沈芯菱姐姐從小因為環境困難，迫使她要努力找辦法來解決自己的困境

但也是因為這樣她不斷不斷的挑戰自己～～

老師也覺得沈芯菱姐姐很了不起！

若是老師遇到了沈芯菱姐姐的遭遇，也許老師也做不到像沈芯菱姐姐那樣的無私！

但是老師欣賞沈芯菱姐姐，更希望小朋友能向沈芯菱姐姐學習

學什麼呢？

也許你不像沈芯菱姊姊一樣在電腦方面有天分

但你一定在某個方面有天分，因為，天生我材必有用！

只是你有認真的去挖掘你的天分並且努力精進自己的能力嗎？

還記得小樹爺爺說的話嗎？

在放棄之前，先想想自己盡全力了沒？

從以前到現在

每次請小朋友寫＜我的夢想＞這類的文章

收回來的不是希望以後有一個好職業，過著幸福快樂的日子就是搔了半顆頭還想不出自己有什麼夢想

＂作夢＂是能力，＂圓夢＂靠努力

為什麼怡嘉老師一直覺得＂夢想＂是人生中最重要的事呢？

因為老師自己就是靠著圓夢的信念一路堅持下來的～

也就是因為老師覺得＂夢想＂實在太重要了～～

於是抓著沈芯菱姐姐的故事，以及第一課的甲仙拔河隊和第二課的齊柏林導演～

老師想為你們好好的上一堂夢想的課！！

這堂課該從哪裡開始呢？？

就先來討論一下你們對於「夢想」這兩個字的認知吧！

究竟對你們而言～～「夢想」是什麼呢？

有人認為夢想就是在夢裡想的事，所以不切實際、不真實、是虛幻的

但也有人想到自己的夢想（當小丑）或者是在實現夢想的人（街頭藝人、名人﹚

那我們怎麼將「夢想」成真呢？

當「想」的事情變成想法，有了想像，成了想要，構成思想的時候

這個夢想，就踏出了成真的第一步。

討論了這麼多～～

現在請小朋友用自己的話整理一下，究竟對你而言，「夢想」是什麼？

（學習單分成三次完成，同學在老師引導後完成左一、右一、右二，回家完成右三與左三，左二要在任務執行後才能寫）

現在讓我們靜下心來勾勒一下自己的未來，偷一點時間來作一下＂白日夢＂

等會兒～～白日夢大挑戰即將等著各位同學完成！

這堂夢想的課～～～

還沒結束，下一堂我們繼續作夢！

（待續）