怡嘉老師's寶貝兒

＃這次著重於對話紀錄

＃內心os如何寫

駿騰

　　當我們離開「日常製造」的展區，內建人體ＧＰＳ的老師又帶著我們走到一間與周圍環境格格不入的現代樓房前。

　　當老師推開厚實的木製大門，我聞到陣陣的咖啡香，看到幾張風格獨特的畫作，當我們走上二樓，風格一致、內容不同的畫作充斥著整個空間，這時我們老師拿起麥克風，要我們找找人群中不一樣的人，這時我才看到藝術家Paolo。

　　他的身高比我們高很多，不過他表現出來的態度卻非高高在上，而是帶著和藹可親的笑容面對我們，讓我印象深刻。

　　在老師的安排下，我們可以與Paolo老師面對面對談，問Paolo老師有關畫作「我和我的動物朋友們」的相關問題。我一走上樓就看到Paolo老師用幾何圖形畫出來的話，這是我從來沒有看過的風格。我們問：「為什麼你的畫上面都有圓形呢？」沒想到Paolo老師的回答卻是疑問句，「為什麼不行？」，當時我們驚訝的面面相覷，我們驚訝並不是他的答案，而是他回答的時候用的是不流利的中文，真是有趣極了！

　有一組同學問Paolo老師：「為什麼你的猴子長得像雞？」果然！他們得到的答案也跟我們一樣，「為什麼不行？」這些對話都讓我們感到好奇，也讓我們思考：對呀！為什麼不行？

　　其中有一幅畫，也就是十二生肖裡面的猴子，Paolo老師把這隻猴子的下半身畫得像是雞的身體，而猴子的屁股是一顆圓圓的圓球，看起來十分逗趣，我非常喜歡這隻模樣獨特的猴子。

　　結束了與Paolo老師的對談，我心裡滿滿的感動，我發現每個人都有自己的風格，所以你覺得不好看，別人不一定覺得不好看，也不要因為別人的不肯定而否定了自己喲！

浚絃

　　離開食堂後，我們走到一個繁忙的十字路口，眼前有一棟白色的樓房，那就是我要去的第二個目的地。

　　推開厚實的木製大門，我們受到客人熱情的歡迎，而我注意到的是迎面而來的一股濃郁咖啡香，牆上掛著一幅幅可愛的圖畫吸引了我的目光。一走上樓，我發現有個長得跟我們很不一樣的人，我就這樣從這位與眾不同的人身邊走過。

　　這個人高高瘦瘦的，他的頭髮灰白白的，看起來像五十幾歲的中年人，她的打扮有些正式，就像個高貴的藝術家，而他看到小朋友笑嘻嘻的模樣，看起來和藹可親，他，就是鼎鼎大名的藝術家Paolo．Rui。

　　Paolo老師想像力非常豐富，運用很多線條、幾何圖形畫成了一幅幅動物圖畫，我看著Paolo老師的畫，好奇極了，於是我問了一個問題：為什麼猴子的身體像雞？Paolo老師笑嘻嘻地說：「我畫的不是真的，如果要畫真的也可以，但我畫的不是寫實的，我不管別人喜不喜歡，我自己喜歡就好。」這句話非常有道理，讓我改變了很多的想法。

　　然後同學又問了一個問題：「為什麼畫作裡動物的屁股都是圓的？」，Paolo老師回答：「為什麼不可以？圓形是一個很好的圖形，你們不覺得嗎？」聽到Paolo老師這麼說，我也仔細的看著牆上的畫，真的蠻好的！

　　Paolo老師跟我們說，大人就像是火車只能照著鐵軌直線前進，但是我們小孩是可以轉彎、飛或前進，都是可以自己決定的。大人只能照著規則做事，幾乎無法放鬆，也不能破壞規則，所以說我們小孩現在擁有豐富的想像力，那就是我們的超能力，所以我們要大膽創作，讓自己成為一個有風格的人。

育菘

　　我們的下一站是白色方塊工作室，我們推開門，走進裡面，濃郁的咖啡香撲鼻而來，而大門的把手是用咖啡機把手做成的，真是特別極了！不過因為很隱密所以我一開始沒有注意到，是後來從二樓下來的時候才發現的。

　　我們跟著老師的身影走上二樓，老師說這裡有一個人跟我們不一樣要我們找一找，這時全班看向一個「外國人」。

　　在老師說之前，我就發現了一個長得跟我們不一樣的人，他是一個頂著一頭灰白髮的中年人，瘦瘦高高，笑容洋溢，散發出一種親切的感覺。

　　在Paolo老師的空餘時間，他讓我們自由發問。有同學問了一個很有趣的問題，「為什麼你畫的猴子長得像雞？」我以為Paolo老師會覺得這個問題很無趣，沒想到他說：「為什麼不行？」這回答讓我很傻眼，讓我更傻眼的是他用中文回答，太驚人了！也有人問：「為什麼動物屁股都是圓的？」Paolo老師又用了那句話來回答，對！就是「為什麼不行？」Paolo老師接著說圓是他最喜歡的形狀，因為圓是一個很圓滿的圖案。

　　Paolo老師說出了我們心裡對美勞老師的想法，Paolo老師告訴我們不要在意別人的想法，畫自己想畫的就好。這句話深深的烙印在我的心裡，至今令我難忘。

　　看完Paolo老師的畫後，對我影響很大。因為從他的畫中可以告訴我們不要用批評角度去看別人的畫作，而是要用欣賞的角度去看待各種有想法的創作才對！

冠勛

　　我們穿過大街，走過小巷，佇足在繁忙的十字路口，那裡有著一間白色的樓房，我真好奇裡面有什麼呢？　

　　原來這是間咖啡廳，一推開門就聞到了一陣濃郁的咖啡香，一旁坐著幾位熱情的客人，乾淨的牆壁讓我感到放鬆，這時的我還不知道Paolo.Rui老師已經在這裡等我們了!

　　上到二樓，我們一屁股坐在椅子上嘰哩呱啦的聊起天來，但我們卻沒注意到有個外國人，身高約莫一百七十幾公分，年紀大約中年，一直保持著微笑，後來我才知道他就是Paolo老師，我們今天拜訪的主角。

　　原來，掛在牆壁上的畫作都是出自於Paolo老師的巧手。那些畫作用了大量的幾何圖形，主題是「我和我的動物朋友們」。用色溫和，表情逗趣可愛，讓我非常喜歡，但令我疑惑的是：一個西方的畫家怎麼會知道東方的十二生肖？

　　今天，在老師的細心安排下，我們得到了一個難得的機會，那就是與Paolo老師面對面，問問題。有人問：「為什麼老師畫的猴子長得像雞呢？」Paolo老師回答：「為什麼不可以？只要你喜歡你的畫就沒什麼不可以！」有人又問：「為什麼動物的屁股都是一個圓呢？」Paolo老師又說：「為什麼不可以？我喜歡我就畫，本來就沒有要畫得很像，如果要畫得很像，那拍照就可以了！」。

　　我發現Paolo老師照著自己喜歡的方式畫畫也畫出一番風格，所以照著自己的想法畫才是最好的，Paolo老師也說：「別人覺得不好的畫不是真的不好，是因為他覺得不好，自己覺得好，才是真正的好。」我覺得Paolo老師說得很有道理，自己覺得好才是最重要的，這句也讓我獲得了滿滿的信心呢！

勻希

  　走過繁忙的十字路口，在一排老舊的房屋中，有一棟特別顯眼的樓房，那就是「白色方塊工作室」。

　　推開厚實的木製大門，飄來陣陣濃郁的咖啡香，聽見了熱情的招呼聲，看見眼前乾淨俐落的裝潢，我們即將前往神秘的二樓，等著我們的又是什麼驚奇呢？

　　到了二樓，我們一屁股坐在舒服的沙發上，嘰哩呱啦的聊著天，卻沒有注意到人群中有個與眾不同的外國人，他是個有著一頭白髮的中年義大利人，高高瘦瘦的，穿著輕鬆隨意，微笑的看著我們這群小朋友，他就是Paolo Rui。

　　原來，我們在前往二樓路上所看到的奇妙畫作，都是出自於Paolo老師的巧手，這些畫作使用了大量的幾何圖形，主題是「我和我的動物朋友們」，用色溫暖，動物的表情都無比的逗趣可愛，讓我非常喜歡。但令我疑惑的是，一個西方的畫家怎麼會畫東方的十二生肖呢？

　　今天，在老師的安排下，我們得到一個難得的機會，可以跟Paolo老師聊天，老師也很樂意回答我們的問題。我很認同Paolo老師說的：我以前畫畫的時候都是照著真實模樣畫，但那真是無聊極了。大人就像一輛火車，只會沿著軌道前進，但是孩子們可以飛，他們的作品總是天馬行空，我們沒有必要去畫其他人的想法，你其實可以盡情的畫出自己的想法，因為要畫寫真，用照相機就可以了，那一點特色都沒有。的確，當別人指引你時，你的作品就是別人的了，這句話讓我知道，被侷限的想法，是創意最大的剋星。

　　有同學問：「為什麼你畫的動物都在奔跑呢？」老師的回答是：「地球就像一間大旅館，裡面住著大大小小的動物，當然，也包括了人。每一種生物都要快快樂樂的活在世上，所以人不能限制動物的自由，這就是為什麼我會喜歡畫動物盡情的奔跑。」我們都把動物當作寵物，然而Paolo老師這次的主題名稱是「我和我的動物朋友們」，老師把動物和自己放在同一個階級，當作「朋友」，而非「寵物」呀！老師把我最喜歡的那隻豬畫得四肢靈活，自由自在地奔跑著，令我感受到就要衝破畫框的無限的生命力與活力。　　

　　聽完了Paolo老師的畫，我深深的體會，我們人與動物共存的重要性，更知道了Paolo老師截然不同的風格源自醞釀自己的想法，追根究柢，自己的想法才是最重要的。