雖然國語習作都會有寫作練習
而且也會有明確的指導語
搭配各家出版社相關寫作教材
照理說「教作文」比起早期老師要自己產出範例要容易的多了
但是怡嘉老師到各地去研習分享的時候
發現老師們覺得教作文還是很難
最主要的原因是學生不知道要寫什麼
其實就是沒有「靈感」
靈感,多麼抽象的語詞
去哪裡找靈感呢??
其實,人都是健忘的
所以最好的寫作時機,就是「當下」
如果當下沒有辦法寫作
那麼活動後留下記錄就非常重要了
寫日記、學習單都是將瞬間感動紀錄下來的方法
靈感其實就在生活中
所以怡嘉老師的寶貝兒都知道活動後就是要寫文章紀錄
寫成習慣,自然找靈感的速度也會跟著變快了
其他的分享
可以參考我跟曉芸老師的對談
https://youtu.be/ky7R8gFImuc?si=F84G3cw37FI77w9I
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