怡嘉老師's寶貝兒

數學其實是我們生活中可以運用的科學

數學一點也不可怕甚至很有趣喔!!

你不相信嗎?

老師做實驗給你看!

數學實驗室開張!!!

數學實驗室第一堂課:長方形數

什麼是長方形數呢?

可以排成一個長方形塊的數字,就是長方形數~

請看下圖

現在我們來玩個遊戲

從1-32的數字中,你排排看那些數字可以排成長方形,

記得喔~~只能排成一條直線的不能算是長方形數喔!

每一個"籌碼"都要當作一個點,點排成一排只能連成線,並不是一個長方形喔!

現在分組來試試看!!

排完了嗎?

請你將小組的發現,記錄下來

同學們有了觀察,有了發現,但是對不對呢???

我們先回家想一想

請同學根據遊戲的發現,回家完成9/15的討論單(改編自教育部數學奠基活動)

隔天,老師上台用另一種方式請你寫下你的發現

這麼一來老師就更清楚知道你們到底會不會了!!

這樣學數學有趣多了對不對~

其實數學本身就是有趣的,看你怎麼對待他!

最後我們發現

原來我們排長方形塊排半天就是課本教我們畫的方格子呀!!

而畫這些方格子是為了什麼呢??

原來~~~是要找因數呀!!

所以,只要能夠排成長方形狀的數字,"長"與"寬"就是他的因數呀!!

如果只能排成一條線(表格中得0分的數字)就代表除了(1*自己)與(自己*1)以外沒有其他的排列的方式,所以他的因數就只有(1)和(自己)