國語第十一課,我們要來讀兩首詩,作者都是「蘇軾」。
說到「蘇軾」,小朋友可能不知道他老人家是誰~~
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看到比率與百分率,小朋友想到什麼?
共通點是什麼?
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上個星期五最後一節,在小朋友忙著練習大會舞的同時
老師的腦子裡一直想的是:關於第九課,除了知道「要事第一」,在寫作技巧上,我們可以學到什麼?
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上了好久好久的夢想這堂課終於要畫下尾聲囉~~
我們整合了第一單元三課的課文一起建構了自己夢想~~
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難得上到「夢想」主題,老師真的好想花時間與你們聊聊夢想這件事。
因為有夢想的人即便遇到困難,都可以努力的堅持下去~
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*突然發現,我很少寫數學課堂紀錄*
*但其實我都有拍照記錄,只是找不出時間好好整理*(暈)
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訪問完師長與家長之後,
我們發現「實現夢想」其實是一條非常艱辛的路。
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寫在課程設計前
夜深人靜的時候,你是否曾經想過自己想成為什麼樣的人呢?
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上學期我們一起到教室外去看、去聽
實際去觀察,去感受
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暖呼呼的聖誕節要做什麼呢?
為了鼓勵501寶貝們在運動會時的活躍表現.
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終於,收到大家的作品了~~
先來看看幾個同學對於自己作品的介紹!
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一段接著一段,在小朋友的想像中,
溪谷間變得熱鬧非凡,
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