#這次著重於對話紀錄

#內心os如何寫

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#文章超級長慎入

#心得也是搭著教學來

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這學期,怡嘉老師一樣運用「國語日報」來教同學摘要的技巧。

報紙是很棒的閱讀資源.

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在統整活動一,小朋友學會【認識寫作的觀點】,

也就是文章究竟是由主角的觀點出發(第一人稱)或者是旁觀者的觀點出發(第三人稱)

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這一天

是怡嘉老師與第七個寶貝班家長們的第一次見面

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怡嘉老師時常覺得小朋友讀完課文之後

課文還是課文

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很久以前,

老師曾經帶著學長姐們去小叮噹展

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如果,蛋糕變成了圓形,

你會怎麼擺草莓呢?

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看穿了司馬懿與諸葛亮之間的小默契之後

有沒有對於《空城計》整個故事大為改觀呢?

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如果你們是司馬懿,看見諸葛亮在城上悠哉的模樣,你會怎麼做呢?

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先來說說空城計這個故事吧!

前面說過,章回小說的每一章節都有題目,這個專有名詞稱為「回目」

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<空城計>是《三國演義》裡一則很經典的故事,

然而在進入<空城計>這一課前,

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如果有四個草莓蛋糕如下圖所示,你會買哪一個呢?

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上學期末為了進行課程設計實驗

(謝謝台中市清水國小陳維民老師協助怡嘉老師進行數學課程設計,收穫良多!)

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